Facultatea de Matematică din Iași- specializarea matematică

redactor: Denisa Sabău

tehnoredactor: Bianca Margină

Dacă ești o persoană perseverentă, tare, cu mintea iute, cu dorință de cunoaștere și foarte puternică, această facultate ți se poate potrivi ca o mănușă.

Matematica, după cum știm cu toții, le dă multora bătăi de cap, de aceea este esențial să-ți placă și să vrei să o înveți cu drag, asta dacă vrei să urmezi această facultate. În caz contrar, vei ajunge să o urăști, pentru că nivelul de dificultate nu se compară cu cel de la liceu, iar după prima nota proastă vei tinde spre a claca. Această facultate te ajută și te provoacă să-ți depășești limitele, să-ți dovedești că poți mai mult și te ajută să gândești mai ordonat și eficient.

Admiterea se face pe bază de dosar, iar media de intrare este constituită din media aritmetică dintre nota la matematică și media celorlalte note de la examenul de BAC.

Bineînțeles că, fiind facultate de matematică, se fac doar materii de bază (geometrie, algebră și analiză), dar mult mai profund decât la liceu, fiind foarte detaliate. O parte din materiile predate sunt: algebră liniară, geometrie afină, geometrie euclidiană, calcul integral, calcul diferențial, teoria măsurii, aritmetică și combinatorică, criptografie, algoritmi și complexitate.

Profesorii sunt foarte empatici, implicați și înțelegători, țin foarte mult ca tu să înțelegi materia și ce îți explică ei, deoarece sunt conștienți de faptul că matematica nu este ca oricare altă materie, să o poți învăța de unul singur, de aceea trebuind neapărat înțeleasă, pentru ca mai apoi să fie și aplicată.

Modul de predare diferă de la profesor la profesor, dar metoda folosită cel mai des la cursuri, spre exemplu, este metoda de predare citind de pe un curs deja scris. Profesorul dă efectiv share screen, citește de pe curs și adaugă câteva explicații când este cazul, dar sunt și profesori care scriu pe tablete sau chiar pe foaie, filmând foaia ca studenții să poată scrie o dată cu ei.

Comparativ cu liceul, profesorii sunt mult mai distanți, acest lucru făcând puțin incomodă relaționarea, colectivul fiind de asemenea puțin mai distant decât la liceu, dar în general acestea nu reprezintă o problemă.

Una dintre diferențele majore liceu- facultate o reprezintă orarul, cursurile nefiind tot timpul unul după altul, astfel deplasarea reprezentând un factor îngreunat de aceste pauze, care pot dura două, trei sau chiar patru ore.

Practica se face doar pentru cei care au ales să facă modulul psihopedagogic, adică cei care vor să devină profesori, și se face în anul 3 la școlile din Iași la care îi repartizează. Cei care sunt pe (secțiunea) matematică-informatică, fac practică de specialitate la companii cunoscute care sunt asociate cu Facultatea noastră, precum Continental.

Cursurile sunt pentru a preda materia, seminarele pentru a aplica ce s-a învățat la curs. Spre surprinderea tuturor, matematica are foarte multă teorie, deci la cursuri este teorie cât vezi cu ochii și abia la seminar se rezolvă exerciții cu ajutorul profesorilor. Partea enervantă este că nu e neapărat să faci și cursul și seminarul la o materie cu același profesor, și atunci profesorul de la seminar își asumă că studenții știu anumite informații de la curs, care de fapt nu au fost predate. Sau profesorul de la curs spune că la seminar o să se înțeleagă mai bine anumite chestii, dar la seminar poate nu se mai fac. Aceasta reprezintă o problema universală la toate facultățile, dar sunt și profesori care comunică cu profesorul de la curs sau seminar și se sincronizează.

Colocviile sunt un fel de "teză" la facultate. Parțialele sunt testele din prima parte a materiei dintr-un semestru, iar dacă nota obținută aici este mai mare de 5, această parte din materie nu va mai intra la examen în sesiune. Cei care iau sub 5 la parțial, dau examen din toată materia în timpul sesiunii.

Orarul este foarte bine structurat așa, în cursuri și seminare, pentru că e timp suficient să înțelegi ceva. Cursurile sunt, de obicei, de 2 ore, iar seminarele de 2 sau 3 și chiar rămâi cu ceva după acele ore.

Opționalul de pedagogie în primele 3 semestre (adică anul 1 și primul semestru din anul 2) este mai mult teoretic. Sunt predate tipologii de elevi, de profesori, de lecții. Studenții sunt învățați, în teorie, cum ar trebui să acționeze în diferite cazuri. Învață, de asemenea, metodele de predare, cum se fac acestea și de obicei se creează proiecte pe baza acestor informații de către studenți, pentru a le prezenta într-un mod cât mai bun și colegilor.

În aceste 3 semestre se face la general despre pedagogie și despre psihologie, nu neapărat legat de matematică. În schimb, din semestrul 2 al anului 2 se particularizează pe matematică și înveți cum trebuie să predai anumite lucruri matematice.

Studenții învață proiecte de lecție și tot ce are nevoie un viitor profesor să știe. Din anul 3 se începe practica pedagogică, care constă în asistarea la orele prestate de profesori adevărați, pentru a le observa și studia, mai apoi fac și studenții lecții, predându-le la anumite clase.

La majoritatea materiilor este în felul următor: există un examen parțial la mijlocul semestrului și examenul din sesiune, care de cele mai multe ori constă într-un examen scris și unul oral, pe bază de bilete. Sunt și materii la care se mărește nota din examen cu maxim două puncte, pe baza activităților de la seminare și a temelor.

Calificativele pe examene sunt parțial cele obișnuite, ca în liceu, după un barem stabilit înainte, cu note de la 1 la 10. Notele sub 5 la examen sunt considerate restanțe și mai ai o șansă de a lua examenul în sesiunea de restanțe. Dacă nu iei nici atunci, următoarea dată trebuie să plătești examenul ca să îl poți da, unde prețurile variază între 50 și 200 de lei.

Orice diplomă de studii obținută în cadrul Universității "Alexandru Ioan Cuza" din Iași este recunoscută în străinătate.